با گزارش خبردونی از استان سمنان، تحولاتی در مفهوم مدرسه بهوجود آمده است؛ بدین معنا که امروزه مدارس میتوانند فراتر از یک ساختمان آموزشی عمل کنند و به فضایی برای تجربه فناوری و آموزشهای نوین تبدیل شوند.
در آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵، مدرسه غیردولتی نامدار در مجتمع آموزشی بوستان سمنان با راهاندازی یک نیروگاه خورشیدی، گام مهمی در جهت تبدیل فضای آموزشی به محیطی پایدار برداشت. این نیروگاه با استفاده از انرژی خورشید، نمونهای از فناوریهای آینده را در دسترس دانشآموزان قرار میدهد.
مراسم افتتاح این نیروگاه در روز چهارشنبه یکم مهرماه ۱۴۰۵ با حضور مقامات عالیرتبه استان، از جمله استاندار سمنان و مشاور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد. قاسم شریفی، مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، این پروژه را یک طرح پیشرو در عرصه انرژیهای تجدیدپذیر در آموزش و پرورش توصیف کرد و بیان داشت که این نیروگاه به عنوان یکی از بزرگترین نیروگاههای خورشیدی آفگرید آموزشی کشور ایجاد شده است.
شریفی توضیح داد که این پروژه در زمانی اجرا شد که نیاز به تأمین انرژی پایدار برای مدارس بیش از پیش حس میشد؛ بهطوری که نیروگاه خورشیدی بهعنوان زیرساختی مستقل برای تأمین برق در این آموزشگاه مورد توجه قرار گرفت.
مدیرکل آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت نیروگاه، تصریح کرد که این پروژه دارای ۱۲ فاز مستقل است که هر فاز دارای ظرفیت ۶ کیلووات میباشد. در حال حاضر، ۶ فاز این پروژه به بهرهبرداری رسیده و خودروهای دیگر نیز به زودی آماده خواهند شد.
نیروگاه با استفاده از ۷۲ پنل خورشیدی طراحی شده و امکان تولید برق پاک و مستقل از شبکه برق را فراهم میکند. این ابتکار کمکی به کاهش وابستگی به منابع انرژی غیرمستدام خواهد بود و طی سالها به توسعه انرژیهای تجدیدپذیر و تأمین انرژی پایدار کمک خواهد کرد.
ایدهی ایجاد این نیروگاه از اواخر سال تحصیلی گذشته شکل گرفت، زمانی که نگرانیها از تعطیلی مدارس به دلیل ناترازی انرژی افزایش یافته بود. با همکاری بخش خصوصی، این پروژه در فصل تابستان به مرحله ساخت رسید.**سامانه تأمین انرژی خورشیدی در مدارس سمنان؛ گامی به سوی استقلال انرژی**
در پروژهای نوین، سامانهای آفگرید برای تأمین انرژی طراحی شده است که به مدارس استقلال بیشتری از شبکه برق میدهد. این سامانه با استفاده از زیرساختهای تولید انرژی خورشیدی، قادر است برق مورد نیاز مجموعههای آموزشی را تأمین کند.
ویژگیهای این پروژه، نیروگاه آموزشی را به یک زیرساخت آموزشی و انرژی تبدیل کرده است. این زیرساخت علاوه بر تأمین برق، فضایی برای آشنایی دانشآموزان با فناوریهای نوین تولید انرژی فراهم میکند. در واقع، دانشآموزان میتوانند در محیط مدرسه، به مشاهده سامانههای واقعی تولید انرژی خورشیدی بپردازند و از نزدیک با مفاهیمی چون انرژی پاک و تجدیدپذیر و ضرورت کاهش وابستگی به منابع محدود آشنا شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، شریفی، ضمن اشاره به برنامههای توسعه انرژی خورشیدی در مدارس، اعلام کرد که تاکنون ۵۲ فضای آموزشی برای این منظور آماده بهرهبرداری شده است. همچنین، تجهیزات ۹۲ پروژه دیگر خریداری و در حال پیگیری است که این پروژهها ۸۰ درصد پیشرفت داشتهاند. شریفی تأکید کرد که سمنان در استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در آموزش و پرورش رتبه اول کشور را دارد و برای اجرای این طرحها از همکاری وزارت آموزش و پرورش و سایر نهادهای مرتبط نیز قدردانی کرد.
او افزود: توسعه این طرحها میتواند مدارس را از مصرفکننده صرف انرژی به مراکزی تبدیل کند که انرژی خود را از منابع پاک و تجدیدپذیر تأمین میکنند. شریفی بیان کرد که موضوع انرژی در مدارس فراتر از یک مسئله زیرساختی است و میتواند به بخشی از فرآیند تعلیم و تربیت تبدیل شود.
استفاده از انرژی خورشیدی در مدارس به دانشآموزان نشان میدهد که فناوری چگونه میتواند برای حل مسائل واقعی به کار گرفته شود. این تجربه به تغییر نگرش دانشآموزان نسبت به مصرف انرژی کمک میکند و آنها را در درک مدیریت مصرف انرژی یاری مینماید.
در همین راستا، استاندار سمنان، محمدجواد کولیوند، با تاکید بر اهمیت نقش بخش خصوصی در توسعه کشور، افزود که باید موانع را از سر راه سرمایهگذاریهای این بخش برداریم. او آموزش و پرورش را یکی از مهمترین عرصههای سرمایهگذاری برای آینده کشور دانست و تصریح کرد که دانشآموزان آیندهسازان کشور هستند و آموزش و پرورش باید به عنوان سرمایهگذاری در نظر گرفته شود.### ضرورت بهروزرسانی امکانات آموزشی و توسعه انرژی خورشیدی
استاندار سمنان با تأکید بر اهمیت بهروزرسانی امکانات آموزشی اظهار داشت که تجهیز مدارس به فناوریهای نوین میتواند به تقویت قوه تفکر و دانشآموزان کمک کند و در نتیجه به سرمایهگذاری برای آینده کشور تبدیل شود.
وی در ادامه ظرفیت بالای استان در انرژی خورشیدی را مورد اشاره قرار داد و یادآور شد که سمنان از پتانسیل بالایی در زمینه تابش خورشیدی برخوردار است و توسعه نیروگاههای خورشیدی در این استان به صورت جدی در حال پیگیری است. همچنین از مجموعه آموزش و پرورش و بخش خصوصی به خاطر اجرای نیروگاه خورشیدی در آموزشگاه نامدار قدردانی کرد و گفت: این پروژه نشاندهنده همکاری مؤثر بخش خصوصی و دستگاههای اجرایی برای استفاده از ظرفیتها در راستای بهبود زیرساختهای آموزشی و انرژی است.
پروژه نیروگاه خورشیدی آموزشگاه نامدار به عنوان نمونهای از تغییر رویکرد در فضای آموزشی شناخته میشود؛ این مدرسه نه تنها به آموزش میپردازد بلکه به محیطی برای تجربه فناوریهای نوین تبدیل خواهد شد. ظرفیت نهایی این طرح حدود ۷۲ کیلووات است و ۷۲ پنل خورشیدی در آن به کار رفته که از این تعداد، ۶ فاز معادل ۳۶ کیلووات به بهرهبرداری رسیده و ۶ فاز دیگر نیز آماده است.
اهمیت این پروژه تنها به ظرفیتهای عددی محدود نمیشود. دانشآموزان در این مدرسه با درک واقعیتهای جدید انرژی و بهرهگیری از منابع پاک و تجدیدپذیر روبهور هستند. در واقع، پنل خورشیدی نه تنها یک تجهیز فنی، بلکه بخشی از محتوای غیرمستقیم تعلیم و تربیت این دانشآموزان به شمار میآید.
در این راستا، مهدی پاکطینت، مدیرعامل شرکت توزیع نیروی برق استان سمنان، با تبریک آغاز سال تحصیلی، افزود که نیروگاههای خورشیدی در مدارس فرصتهای آموزشی ارزندهای را برای آشنایی دانشآموزان با انرژیهای تجدیدپذیر و فرهنگ مصرف صحیح برق فراهم میآورند. وی تأکید کرد که این پروژهها نقش مهمی در حل مسائل انرژی و آموزش مدیریت مصرف ایفا میکنند.
پاکطینت در پایان یادآور شد که توسعه نیروی خورشیدی در مدارس، نه تنها به تولید انرژی کمک میکند، بلکه اقدامی فرهنگی و آموزشی است که موجب آشنایی نسل آینده با فناوریهای نوین و اهمیت حفاظت از منابع طبیعی میشود.توسعه انرژی خورشیدی در استان سمنان به عنوان یکی از راهکارهای پاسخگویی به نیازهای فزاینده انرژی مورد توجه قرار گرفته است. مقامات محلی تاکید دارند که استفاده از ظرفیتهای مختلف تولید و مدیریت مصرف انرژی، برای تأمین نیازهای انرژی ضروری است و انرژی خورشیدی سهم قابل توجهی در این زمینه دارد.
آموزشگاه نامدار در سمنان در حال حاضر در حال تجربه یک تحول اساسی است؛ این مدرسه بخشی از نیاز انرژی خود را از طریق منابع خورشیدی تأمین میکند و دانشآموزان فرصت مییابند تا تولید انرژی پاک را در محیط مدرسه مشاهد کنند. به علاوه، اخبار حاکی از آمادهسازی ۵۲ فضای آموزشی و تهیه تجهیزات برای ۹۲ پروژه آموزشی دیگر است که نشان میدهد این رویکرد صرفاً محدود به یک مدرسه نمیشود.
در صورتی که توسعه این طرحها ادامه یابد، میتوان انتظار داشت که مدارس در استان سمنان به مراکزی تبدیل شوند که علاوه بر وظایف آموزشی، در فرهنگسازی مصرف صحیح انرژی و آموزش فناوریهای نوین نیز نقشآفرینی کنند. در این راستا، شرکت توزیع نیروی برق استان به عنوان یک نهاد تخصصی در صنعت برق، در کنار آموزش و پرورش و دیگر دستگاههای ذیربط، در این مسیر ایفای نقش میکند.
مدیر مجتمع آموزشی نامدار، خانم ریحانه ترحمی، اعلام کرد که در سال جاری حدود ۷۰۰ دانشآموز در این مجتمع مشغول به تحصیل هستند و تا کمتر از دو ماه دیگر، شش فاز جدید نیز به سیستم انرژی خورشیدی اضافه خواهد شد. این اقدامات نشاندهنده گامهای مؤثر در راستای تأمین انرژی پایدار و فرهنگسازی در مورد منابع تجدیدپذیر است.
