تماس با ما

تحول جدید در رویکرد آموزشی در لرستان / کشف توانمندی‌های واقعی مدارستغییرات تازه در رویکرد آموزشی لرستان / شناسایی ظرفیت‌های واقعی در مدارس

تحول جدید در رویکرد آموزشی در لرستان / کشف توانمندی‌های واقعی مدارستغییرات تازه در رویکرد آموزشی لرستان / شناسایی ظرفیت‌های واقعی در مدارس

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در نشست اخیر خود از تحولی در فضای آموزشی این استان خبر داد و گفت که آموزش در لرستان از حاشیه به متن آمده است. وی افزود که ایجاد یک فضای همدلانه در این مجموعه، فرصتی مناسب برای بهبود کیفیت آموزشی فراهم کرده است و تأکید کرد که این هدف نیازمند همکاری جمعی است.

سهرابی همچنین بر تدوین یک برنامه عملیاتی جدید تأکید کرد که این برنامه با همکاری کارشناسان و مدیران شهرستان‌ها توسعه خواهد یافت. وی تصریح کرد: رویکرد ما به مدیریت مبتنی بر شناخت محلی و تصمیم‌گیری غیرمتمرکز است تا هر منطقه بتواند متناسب با نیازهای خود برنامه‌ریزی کند.

این مقام مسئول شفافیت، پاسخگویی و همکاری را سه اصل اساسی در فرآیند تحول خواند و خاطرنشان کرد که با ایجاد انسجام درونی، می‌توان گام‌های مؤثری در راستای ارتقای کیفیت آموزش برداشت.

معاون آموزش متوسطه استان، زهرا نظری، نیز در این نشست به معرفی رویکردهای نظارتی جدید پرداخت. او همچنین گفت که نظارت مستمر بر فرآیندها و شناسایی واقعی ظرفیت‌های مدارس به عنوان محور تصمیم‌گیری‌های آموزشی در سال جدید در نظر گرفته شده است. نظری تأکید کرد که هدف این است که به جای تمرکز بر کمیت، بر تقویت مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و افزایش کیفیت آموزش تمرکز کنیم.

این نشست در نهایت با ارائه پیشنهادات و خلاصه‌ای از برنامه‌های عملیاتی حوزه آموزش متوسطه به پایان رسید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *