به گزارش خبرآنلاین و به نقل از ایرنا، یک مطالعه تازه نشان میدهد که تقریبا تمامی زنان تحصیلکرده در حوزههای علوم، فناوری، مهندسی و ریاضی (STEM) با وجود موفقیتهای قابل توجه، خود را فریبکار محسوب میکنند و دستاوردهایشان را تصادفی میدانند. این پدیده روانشناختی که به «سندروم ایمپاستر» مشهور است، میتواند سلامت روان را به خطر اندازد و همچنین احتمال فرسودگی شغلی و ترک تحصیل را افزایش دهد.
**تعریف سندروم ایمپاستر**
سندروم ایمپاستر الگوی روانشناختیای است که در آن افراد با وجود مدارک موفقیتآمیز خود، خود را بیکفایت احساس میکنند و نگران افشای واقعی خود هستند. تحقیق انجامشده توسط جییون الیزابت شین از دانشگاه بینگهمتون نشان میدهد که ۹۷.۵ درصد از زنانی که در مقاطع تحصیلات تکمیلی در رشتههای STEM تحصیل کردهاند، حداقل در سطح متوسط این احساس را تجربه میکنند. این نسبت برای زنانی که هویتهای حاشیهای دارند، بیشتر است.
**دلیل موفقیت تصادفی به نظر میرسد**
افرادی که تحت تأثیر این احساس قرار دارند، موفقیتهایشان را به عواملی نظیر شانس یا تصادف نسبت میدهند و نه به تواناییهای خود یا تلاش فردی. این حس بهویژه در محیطهایی که کلیشههای منفی علیه زنان رایج است، تشدید میشود. عدم وجود الگوهای زنانه در این رشتهها نیز سبب حس تعلقنداشتن میشود.
این تحقیق نشاندهنده ارتباط مستقیم بین سندروم ایمپاستر و مشکلات روانشناختی است. به گفته شین، این احساس به سلامت روان پایینتر و فرسودگی بیشتر و تمایل بالاتر به ترک تحصیل در میان زنان مرتبط است. همچنین، باور به ثابت بودن هوش، این احساس را تشدید میکند.
این احساس در میان افراد موفق رواج دارد، اما بسیاری از آنان تمایلی به ابراز آن ندارند. سکوت در این زمینه میتواند استرس و احساس تنهایی را افزایش دهد. شین تأکید میکند که برای کاهش این پدیده، تحقیقات بیشتری لازم است، اما حمایت اجتماعی و گفتگوهای آزاد میتواند به کاهش ترس و استرس ناشی از آن کمک کند.
این یافتهها در نشریه «روانشناسی اجتماعی آموزش» منتشر شده است.
