**گزارش: چتباتهای هوش مصنوعی و تاثیرات منفی آنها بر یادگیری عمیق**
طبق گزارشهای اخیر، چتباتهای هوش مصنوعی، از جمله چتجیپیتی، به سرعت در حال جایگزینی موتورهای جستوجو هستند. با این حال، یک مطالعه جدید هشدار میدهد که این روش راحتی، ممکن است منجر به کسب دانش سطحیتری نسبت به فرآیند سنتی جستوجو شود.
نتایج این پژوهش نشان میدهد که وابستگی به پاسخهای خلاصهشده هوش مصنوعی میتواند عمق درک و یادگیری را کاهش دهد. شری ملوماد، استاد مدرسه وارتون دانشگاه پنسیلوانیا و یکی از نویسندگان این تحقیق، در مقالهای اشاره کرده است که زمانی که افراد اطلاعات را از مدلهای زبانی دریافت میکنند، نسبت به جستوجوی استاندارد در گوگل، دانش کمتری کسب میکنند.
این تحقیق بر پایه هفت مطالعه با بیش از ۱۰ هزار مشارکتکننده انجام شده است. در این آزمایشها، گروهی از شرکتکنندگان با استفاده از چتبات هوش مصنوعی و گروه دیگر با موتور جستوجوی گوگل به تحقیق پرداخته و سپس از آنها خواسته شد تا بر اساس یافتههای خود توصیههایی بنویسند.
نتایج نشان داد که افرادی که از هوش مصنوعی استفاده کرده بودند، توصیههایی کوتاهتر و کلیتر با جزئیات کمتری ارائه دادند. در مقابل، گروه مورد نظر که از گوگل استفاده کرده بودند، توانستند راهنماییهای دقیقتری ارائه دهند. این روند حتی با تنظیم یکسان اطلاعات نمایشدادهشده به هر دو گروه نیز ادامه داشت.
ملوماد با تاکید بر این موضوع میگوید: «نتایج نشان میدهد که جستوجو و ترکیب مستقل اطلاعات موجب یادگیری عمیقتر میشود، در حالی که تکیه بر پاسخهای سنتزهشده از مدلهای زبانی به دانشی سطحیتر منجر میشود.»
یکی از دلایل این تفاوت «اصطکاک» موجود در فرآیند جستوجو عنوان شده است. ملوماد توضیح میدهد که در حین جستوجو در گوگل، کاربران باید به صورت فعال لینکها را مرور کرده و منابع مختلف را تفسیر کنند. اما مدلهای زبانی این فرآیند را حذف کرده و یادگیری را به تجربهای کاملاً منفعل تبدیل میکنند.
علاوه بر این، بررسیها دیگر نیز نگرانیهایی در مورد اثرات بلندمدت هوش مصنوعی بر تواناییهای شناختی افراد ابراز کردهاند. تحقیقی از دانشگاه کارنگی ملون و مایکروسافت نشان داده است که اعتماد بیش از حد به ابزارهای هوش مصنوعی میتواند توانایی تفکر انتقادی را تضعیف کند.
در حالی که این نگرانیها وجود دارد، هوش مصنوعی به سرعت در حال نفوذ در نظامهای آموزشی است. شرکتهای فناوری بزرگ میلیونها دلار برای تشویق معلمان به استفاده از این ابزارها هزینه میکنند و دانشگاهها نیز در حال توسعه چتباتهای مخصوص دانشجویان هستند، نمونهای از این برنامهها همکاری دانشگاه دوک با OpenAI برای ایجاد «DukeGPT» است.
