به گزارش خبردونی، انقلاب در حوزه هوش مصنوعی بهطور چشمگیری بر روی مشاغل وال استریت تاثیر گذاشته و فعالیتهای روزمره کارمندان تازهوارد در بانکها، مانند طراحی مدلهای مالی پیچیده و تهیه اسلایدهای پاورپوینت، به طور فزایندهای خودکار میشود. این تحولات، موسسات آموزشی عالی را به چالش کشیده تا خود را با نیازهای متغیر بازار همسو کنند.
**وارتون: کدنویسی و روانشناسی هوش مصنوعی**
مدرسه کسبوکار وارتون در دانشگاه پنسیلوانیا، در پیشگام شدن در این روند، یک مسیر آکادمیک جدید معرفی کرده است. اریک برادلو، معاون دانشکده هوش مصنوعی و تحلیل وارتون، اعلام کرده که این کلاسها به بررسی هوش مصنوعی از زوایای مختلف پرداخته و شامل موضوعاتی چون «هوش مصنوعی، کسبوکار و جامعه» و «اخلاق و حاکمیت AI» هستند.
دانشجویان اکنون فراتر از آمار، به یادگیری اعتبارسنجی خروجیهای سیستمهای هوش مصنوعی و پرسش از مفروضات زیرساختی مدلها پرداخته و آنها را در استراتژیهای تجاری خود جای میدهند. این مهارتها به تقویت «قضاوت انسانی» میپردازد که به طور فزایندهای بر «کار دستی رباتیک» ارجحیت دارد.
**گلدمن ساکس: استخدام با تمرکز بر تفکر انتقادی**
این تحولات بهطور مستقیم نیازهای بزرگترین کارفرمایان را بازتاب میدهد. ژاکلین آرتور، رئیس جهانی مدیریت سرمایه انسانی در گلدمن ساکس، از افزایش تلاشها برای ارزیابی تفکر تحلیلی و انتقادی در میان کاندیداها خبر داده است.
آرتور تصریح کرده است: «بسیاری از تحلیلهای کمی به طور خودکار انجام خواهند شد، اما همچنان به افرادی نیاز داریم که توانایی ارزیابی خروجیهای هوش مصنوعی و درست بودن آنها را داشته باشند.»
**موج تغییر در سراسر آمریکا**
این تغییر تنها محدود به وارتون نیست و دانشگاههایی نظیر وندربیلت نیز در حال راهاندازی کالجهای مستقل برای فناوریهای پیشرفته هستند. بهعلاوه، مدرسه کسبوکار کلی در دانشگاه ایندیانا در حال گسترش دروس خود با محوریت برنامهنویسی پایتون و هوش مصنوعی در مالی است تا دانشجویان را برای نقشی آماده کند که در آن هوش مصنوعی وظایف اصلی را بر عهده میگیرد و انسان، بر راهبردها نظارت میکند.
منبع: businessinsider
