به گزارش خبرآنلاین، استفاده از هوش مصنوعی برای انجام وظایف روتین بهطور جدی بر روابط کارمندان تازهوارد و کارفرماها تأثیر گذاشته و فرصتی برای یادگیری در حین کار را از بین برده است. این تغییر باعث ظهور “سیاهچاله مهارتی” برای نسل جدید شده است. در گذشته، مسیرهای شغلی روشن بود و کارکنان جدید با انجام کارهای تکراری، امکان یادگیری و پیشرفت بهعنوان متخصص را داشتند. اما امروزه، هوش مصنوعی این وظایف ابتدایی را انجام میدهد و طبق آمار، استخدام کارکنان تازهوارد در حوزههای مرتبط با هوش مصنوعی تا سال ۲۰۲۵ ممکن است حدود ۲۰ درصد کاهش یابد.
به نقل از ادیان نیوز، محققان مسیر شغلی را به درختی تشبیه کردهاند که مهارتهای عمومی مانند ارتباطات و تفکر انتقادی تنه آن را شکل میدهند و مهارتهای تخصصی، شاخههای درخت هستند. ارزش مهارتهای تخصصی به قوت و قدرت مهارتهای پایه وابسته است. حالا که هوش مصنوعی وظایف سطح پایین را بر عهده میگیرد، جوانان دیگر فرصتی برای تقویت مهارتهای بنیادین نخواهند داشت و ممکن است در “تله مهارتی” گرفتار شوند.
زمانیکه هوش مصنوعی وظایف تازهواردها را بهخوبی انجام میدهد، مدیران تمایلی به واگذاری آنها به انسانها ندارند. این وضعیت به “کسری آموزش” معروف است که در آن زنجیره انتقال تجربه مختل میشود و در آینده با بحران کمبود متخصصان مواجه خواهیم بود. این معضل بهویژه برای زنان نگرانکننده است، زیرا آنها بیشتر از مردان در نقشهای اداری و دفتری که آسیبپذیرترین نقاط تأثير هوش مصنوعی هستند، کار میکنند.
برای مقابله با این چالش، چند راهکار مطرح شده است:
1. **وارونهسازی مربیگری**: جوانان میتوانند از ابزارهای هوش مصنوعی جدید به افراد با تجربه آموزش دهند و برعکس، آنها دروس “قضاوت و ظرافتهای انسانی” را به جوانان منتقل کنند.
2. **مقاومت در برابر حذف**: کارفرمایان باید با وجود سرعت و دقت هوش مصنوعی، به استخدام کارکنان جوان ادامه دهند تا فرآیند یادگیری متوقف نشود.
3. **تمرکز بر قضاوت**: تخصص تنها به دانش اطلاعات محدود نمیشود، بلکه توانایی قضاوت در موقعیتهای پیچیده، هرچند که هوش مصنوعی در این زمینه تلاش میکند، هنوز جای کار دارد.
