**نشست تخصصی درباره سلامت روان و تابآوری اجتماعی برگزار شد**
به گزارش خبرگزاری مهر، نشست تخصصی گروه علوم بهداشتی و تغذیه فرهنگستان علوم پزشکی با محور «راهبردهای حفظ و افزایش سلامت روان و تابآوری اجتماعی در شرایط بحران» برگزار گردید. در این نشست، ابعاد تأثیر بحرانهای اجتماعی، رسانهای و اقتصادی بر سلامت روان جامعه مورد بحث قرار گرفت.
احمد علی نوربالا، عضو پیوسته گروه سلامت روان، در ابتدای جلسه، گزارشی از تحقیقات جهانی درباره سازگاری اجتماعی در شرایط تنشزا ارائه کرد و گفت: وجود بیش از ۲۰۰ تغییر در زندگی شخصی طی یک سال میتواند به اختلالات روانتنی منجر شود.
وی افزود که خوشبینی در افراد باعث کاهش اختلالات روانی شده و در صورتی که بروز کند، نرخ بهبودی آنها افزایش مییابد، اگرچه این موضوع به شرایط اجتماعی جوامع بستگی دارد.
نوربالا همچنین بر تأثیرات منفی استرس تأکید کرده و گفت که فشار روانی میتواند تغییرات شیمیایی و فیزیولوژیک در بدن ایجاد کند و زمینهساز بروز نابهنجاریهای رفتاری، افسردگی و مشکلات جسمی شود. در شرایط بحران، نگرانیهای اقتصادی و اجتماعی میتواند موجب تشدید این واکنشها گردد.
در ادامه، انواع بحرانها شامل بحرانهای روزمره، تصادفی و نوظهور بررسی شد و به فرسودگی شغلی مدیران تأکید شد. همچنین نگرانیها درباره انتشار اخبار نادرست و تأخیر در پاسخگویی نهادهای امنیتی نیز مطرح شد.
در این نشست، توکل و معناگرایی به عنوان عوامل کلیدی در کنترل استرس و افزایش تابآوری اجتماعی شناخته شدند. امید و احساس مفید بودن در جامعه به عنوان مؤلفههای اصلی سلامت روان اجتماعی معرفی شدند.
اعضای جلسه تأکید کردند که خانواده، انجمنهای خیریه و روانپزشکی به عنوان نهادهای حمایتی در فرآیند بهداشت روان عمل میکنند. اطلاعرسانی صحیح و بهموقع از طریق رسانهها نیز برای کاهش استرس اجتماعی ضروری دانسته شد. همچنین پیشنهاد شد تا کمیسیونی برای سیاستگذاری اطلاعرسانی در بحرانها ایجاد شود و از انتشار تصاویر خشن پرهیز گردد.
همچنین ضرورت تخصیص اعتبارات کافی برای مدیریت سلامت روان، غربالگری گروههای آسیبپذیر و ایجاد درمانگاههای تخصصی بررسی شد.
شرکتکنندگان بر ضرورت توانمندسازی کاربران فضای مجازی و مدیریت پیامدهای ناشی از سوگ ابرازنشده تأکید کردند و خواستار فضایی قانونی و کنترلشده برای اعتراضات، پاسخگویی مسئولان و تقویت سرمایه اجتماعی بودند.
در پایان نشست، بر اهمیت آموزش عمومی بهویژه برای جوانان، ایجاد تالارهای گفتوگو و راهاندازی خطوط مشاورهای برخط برای دانشآموزان تأکید شد. مقرر گردید که گزارشهای آماری مرتبط تهیه شود و موضوع در نشستهای آینده با حضور نهادهای مربوطه ادامه یابد.
