به نقل از خبرآنلاین، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در جلسه کارگروه مشترک نماز نسل نو که امروز، جمعه ۱۰ مهرماه، با حضور معاونان پرورشی و فرهنگی و مدیران ستاد اقامه نماز مدارس برگزار شد، تأکید کرد که ترویج فرهنگ نماز باید از مسئولان آغاز شود. او بیان داشت که باید هر روز یک قدم به سوی ترویج نماز برداریم و افزود: “اگر دغدغه نماز در وجود ما شکل بگیرد، بسیاری از چالش‌ها قابل حل خواهد بود.”
ایلنا نیز در خبری اشاره کرد که کاظمی به تجربیات دوران معلمی خود در خراسان رضوی اشاره کرد و گفت: در مدرسه‌ای با امکانات محدود، نماز جماعت آغاز شد و این اقدام مورد استقبال دانش‌آموزان قرار گرفت. او تأکید کرد برای پیشبرد فعالیت‌های فرهنگی، اراده و باور همواره در اولویت است.
وزیر همچنین افزود که مدیران باید نگرش مثبت خود به نماز را در عمل نشان دهند و اظهار داشت که باید دغدغه‌ای در رفتار مدیران و مسئولان آموزش و پرورش وجود داشته باشد تا نماز به یک اولویت تبدیل شود.
او نماز را از عوامل مؤثر در سعادت جامعه دانست و خاطرنشان کرد که مسئولان باید در این زمینه احساس مسئولیت کنند. کاظمی بر لزوم تفاوت در برنامه‌ریزی برای اقامه نماز در مدارس با توجه به شرایط و ظرفیت‌های مختلف آن‌ها تأکید کرد.
وی افزود: در کنار توسعه فضاهای آموزشی، باید به ساخت نمازخانه‌ها نیز توجه شود. کاظمی با طرح سؤال «چگونه می‌توانیم نماز را در وجود دانش‌آموزان نهادینه کنیم؟» بر نیاز به شناسایی مؤلفه‌های اصلی و مؤثر بر این فرآیند تأکید کرد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین از تدوین نقشه راه نهادینه‌سازی نماز در مدارس خبر داد و اعلام کرد که با همکاری کارشناسان و معلمان، درصدد شناسایی عوامل کلیدی برای طراحی برنامه‌های مؤثر است.
کاظمی در پایان بر اهمیت ارزیابی کیفیت فعالیت‌های نماز در مدارس تأکید کرد و خواستار تقویت سازوکارهای حمایتی برای مدیران موفق در این زمینه شد. او همچنین هدف از برگزاری اجلاس‌های نماز دانش‌آموزی را تبدیل نماز به یک جریان فرهنگی و اولویت تربیتی در مدارس عنوان کرد.وزیر آموزش و پرورش در سخنانی بر لزوم توجه به جایگاه نماز در محیط‌های آموزشی تأکید کرد و گفت که فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی باید به مدارس بازگردانده شود. او همچنین از دانش‌آموزان خواست تا در فرایندهای تربیتی، نقشی فعال ایفا کنند.
وی با اشاره به نقش حیاتی معلمان، مدیران و خانواده‌ها در نهادینه‌سازی نماز، این سه گروه را از اصلی‌ترین عوامل تربیتی نام برد و تأکید کرد که برای دستیابی به اهداف تربیتی، تعامل و هماهنگی میان این سه گروه ضروری است.
کاظمی همچنین به چالش‌های موجود در تربیت دینی، به ویژه تعارضات بین خانواده، مدرسه و فضای مجازی پرداخت و نمونه‌ای از این چالش‌ها را برشمرد. او تأکید کرد که برای غلبه بر این مشکلات، خانواده‌ها باید در فرایند تربیت کودک مشارکت بیشتری داشته باشند و بتوانند در کنار مدرسه به رشد و پرورش فرزندان خود کمک کنند.
وزیر آموزش و پرورش در پایان به قدردانی از زحمات معاونان پرورشی، مدیران اقامه نماز، ستاد اقامه نماز و معلمان پرداخت و یادآور شد که باید به گونه‌ای عمل کرد که هیچ روزی بدون دغدغه برای اقامه نماز در مدارس سپری نشود و در هر لحظه در مسیر نهادینه‌سازی نماز پیشرفت حاصل شود.
